單項選擇題以下屬于從研究成員的多少來分類行動研究類型是（）
A.聯(lián)合性的行動研究
B.獨立模式
C.合作模式
D.“行動中反思”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師將在幼兒園現有的兩個小班開展教育改革實驗研究。指定小一班為實驗班，小二班為對照班，并對教師、教材兩個可能影響研究結論的無關變量進行控制。其性質屬于（）
A.前實驗
B.后實驗
C.真實驗
D.準實驗
2.單項選擇題以下可以反映一組觀測數據集中趨勢的統(tǒng)計量是（）
A.標準差
B.標準分數
C.算術平均數（中位數）眾數
D.兩極差
3.單項選擇題學前教育行動研究的主要功能和目標都是（）
A.構建理論
B.改進實際工作
C.發(fā)展理論
D.應用推廣
4.單項選擇題認為行動研究是由若干個螺旋式行動研究循環(huán)圈構成的，每一個圈中又都是相互聯(lián)系并具有內在反饋機制的計劃、實施計劃、觀察和反思四個環(huán)節(jié)構成的模式是（）
A.迪金大學的行動研究模式
B.埃伯特的行動研究模式
C.埃里奧特的行動研究模式
D.勒溫的四環(huán)節(jié)模式
5.單項選擇題以下屬于學前教育經驗總結研究的第二階段，即幼兒教育工作經驗的科學總結階段中，幼兒教師必須把握的方面是（）
A.幼教經驗的核實與驗證
B.幼教經驗的記錄
C.幼教經驗的初步歸納和提出
D.幼教經驗的分類