單項(xiàng)選擇題在遠(yuǎn)古混沌時(shí)期,客觀世界、主體以及知識(shí)這三個(gè)世界()。

A、有清晰界限
B、互不影響
C、沒有區(qū)分
D、明確區(qū)分


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1.單項(xiàng)選擇題材料能源信息被稱為人類社會(huì)的三大支柱,其中信息是()。

A、載體
B、動(dòng)力
C、核心
D、支柱

2.單項(xiàng)選擇題從博弈論角度來看,規(guī)則的主要含義是:得到所有各方的認(rèn)同、各方之間的平權(quán)和()。

A、各方的相同性
B、各方的差異性
C、第三方超越所有各方
D、第三方服從所有各方

3.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)與科學(xué)聯(lián)姻的第二個(gè)階段是()階段,在該階段,繪畫如同僵化的睡美人。

A、報(bào)應(yīng)論
B、因果論
C、目的論
D、機(jī)械論

4.單項(xiàng)選擇題技術(shù)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,技術(shù)的作用對(duì)象()。

A、從高豐度到稀有
B、從無形到有形
C、由集中到分散
D、由分散到集中

5.單項(xiàng)選擇題高技術(shù)可分為六大技術(shù)群,它們分別是生物技術(shù)、信息技術(shù)、能源技術(shù)、材料技術(shù)、海洋技術(shù)和()。

A、物理技術(shù)
B、化學(xué)技術(shù)
C、數(shù)學(xué)技術(shù)
D、空間技術(shù)

最新試題

在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。

題型:判斷題

現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

“曼哈頓工程”是氫彈制造計(jì)劃。

題型:判斷題

英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。

題型:單項(xiàng)選擇題

在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()

題型:多項(xiàng)選擇題

巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

γ射線就是中子射線

題型:判斷題

匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

題型:單項(xiàng)選擇題

二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()

題型:多項(xiàng)選擇題