在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍。“引槍”的過程屬于（）。

特殊心肌細胞具有（）。

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

（）不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。