單項選擇題下列不屬于團隊間的障礙（斷層）的是：（）。
A.不合作
B.沖突
C.摩擦
D.信任
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1.單項選擇題在給他人提建議的時候，應(yīng)注意（）。
A.簡明扼要，突出重點
B.想說什么就說什么
C.書面肯定比口頭有用
D.語氣強勢
2.單項選擇題增進跨團隊合作意愿的溝通要點是（）。
A.以目標為導(dǎo)向
B.以解決問題為導(dǎo)向
C.以關(guān)系為導(dǎo)向
D.以方法為導(dǎo)向
3.單項選擇題本教材主要介紹班組在進行有效的溝通過程中，應(yīng)該注意尊重團隊間的個性差異，同時探討了如何處理好團隊間的合作與競爭間的關(guān)系。其適用對象是（）。
A.內(nèi)訓(xùn)師
B.班組長
C.基層生產(chǎn)員工
D.以上選項都不對
4.判斷題關(guān)于近期工作，我想從取得的成績、存在的不足和下一步的工作設(shè)想三個方面來討論這段話中的關(guān)鍵詞、核心詞是“取得的成績、存在的不足、下一步的工作設(shè)想”。
最新試題
沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害，但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。
題型：判斷題
輻射定律告訴我們：這個世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，沒有一件事情是完全獨立的。
題型：判斷題
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型：判斷題
情緒疏導(dǎo)2步法，包括：（）。
題型：多項選擇題
教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動、加強他們的力量的方法。
題型：判斷題
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
題型：判斷題
在教練技術(shù)中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。
題型：判斷題
完整的技能傳授包括哪些步驟（）。
題型：多項選擇題
不完整的技能傳授是指（）。
題型：多項選擇題
以下選項中哪些是“贊”的步驟（）。
題型：多項選擇題