指通過查閱文獻資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

巴納德認為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

營建學校管理文化的意義在于（）。

學校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學校教育活動和（）。

管理方格理論認為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導方式是（）。