學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。

班級組織的特點(diǎn)包括（）。

學(xué)生評價與考核的方式有（）。

學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

下列對于科學(xué)管理理論對學(xué)校管理的影響描述正確的是（）。