學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。

管理方格理論認(rèn)為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

影響組織幅度大小的主要因素包括（）。

校長在貫徹執(zhí)行教育方針時，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。

小學(xué)開設(shè)英語課程的起始年級一般為（）。