A.博比特的《怎樣編制課程》 B.查特斯的《課程編制》 C.拉格的《課程編制:過去與現(xiàn)在》 D.泰勒的《課程與教學的基本原理》
A.接受性學習 B.社會性學習 C.自主性學習 D.探究性學習
A.課程內容即教科書知識 B.課程內容即當代社會生活經(jīng)驗 C.課程內容即學習者的經(jīng)驗 D.課程內容即學科知識