一旦兒童成為一個很有技能的游戲者，他們就修改和擴大假裝游戲。（）

（）是兒童的特征、能力、行為、態(tài)度和價值觀的結(jié)合，是兒童區(qū)別于其他人。

對自己評價的能力稱作（）。

（）是指個人相信自己可以影響事件結(jié)果程度。

人類發(fā)展生態(tài)學模型

影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動。

嬰兒一出生就能看清楚。（）

嬰兒天生具有獨特的個性和性情，是遺傳的結(jié)果，并會影響其一生發(fā)展。（）

新生兒最初的“社會性”如體態(tài)和反射反應被父母用社會行為解釋，或根據(jù)自己的行為標準進行糾正。（）

兒童社會性發(fā)展的情感維度的五個方面包括移情、溫暖、尊重、接受和（）。