A.圖書館、文化館、博物館、科技館等公共文化機(jī)構(gòu)
B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、保護(hù)機(jī)構(gòu)
C.利用財(cái)政性資金舉辦的文藝表演團(tuán)體
D.利用財(cái)政性資金演出場(chǎng)所經(jīng)營單位
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A.學(xué)校開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育,應(yīng)當(dāng)注重教育內(nèi)容因地制宜
B.根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目自身特點(diǎn),融入不同的教育課
C.邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家或傳承人參與學(xué)校教材的編寫
D.充分依托社會(huì)資源,擴(kuò)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育的途徑
A.調(diào)查制度
B.代表性項(xiàng)目名錄制度
C.傳承與傳播制度
D.搶救第一制度
A.有該項(xiàng)目代表性傳承人或者相對(duì)完整的資料
B.有實(shí)施該項(xiàng)目保護(hù)計(jì)劃的能力
C.有開展傳承、展示活動(dòng)的場(chǎng)所和條件
D.有專項(xiàng)資金
A.全面收集該項(xiàng)目的實(shí)物、資料,并登記、整理、建檔
B.為該項(xiàng)目的傳承及相關(guān)活動(dòng)提供必要條件
C.有效保護(hù)該項(xiàng)目相關(guān)的文化場(chǎng)所
D.積極開展該項(xiàng)目的展示活動(dòng)
A.完整掌握該項(xiàng)目或者其特殊技能
B.具有該項(xiàng)目公認(rèn)的代表性、權(quán)威性與影響力
C.積極開展傳承活動(dòng),培養(yǎng)后繼人才
D.經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)定
最新試題
?法律規(guī)則是()。
近現(xiàn)代以來,隨著法治觀念的興起,在權(quán)利義務(wù)的關(guān)系上,“權(quán)利本位”越來越被人們所接受。
法律行為之心素包括()。
行政執(zhí)法活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是采取行政強(qiáng)制措施排除執(zhí)法過程中的阻力和違反法律、破壞法律秩序的行為。
?歷史解釋的前提在于()。
?法律規(guī)范可以分為()。
法學(xué)研究首先具有階級(jí)性,不能脫離階級(jí)性來思考法和法學(xué)。
社會(huì)公眾可以通過聽證會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)以及書面征求意見等方式參與立法活動(dòng),這些做法是民主立法原則的必然要求。
法的本質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面?()
?原意說認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究();而文本說認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究內(nèi)在于法律本身的理性、正確與恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>