單項選擇題facebook、人人網(wǎng)、新浪微博、微信等社交平臺,是基于什么理論創(chuàng)建的?()

A、極限精英理論
B、需求層次理論
C、六度空間理論
D、三度交集法則


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3.多項選擇題訓練語言能力的過程是枯燥的,遇到極限點時可以給自己哪些動力?()

A、咖啡、巧克力等補充體力
B、競爭者優(yōu)勢理論
C、極限精英理論
D、通過音樂、運動等方式釋放壓力后馬上投入訓練

4.多項選擇題壓力環(huán)境表達訓練的要點有哪些?()

A、組成6人以上團隊或找到5人以上聽眾
B、進行累計36次或總時長超過720分鐘的訓練
C、要求隊友基于你的演說隨時提問和質(zhì)疑
D、你在回答之后繼續(xù)被打斷前的部分進行演講

最新試題

創(chuàng)業(yè)一方面是一個整合資源創(chuàng)造價值的做蛋糕活動,另一方面也是一個分享價值的分蛋糕的活動。()

題型:判斷題

從經(jīng)濟學的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價比,在一個細分市場激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進入相關的細分市場,產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題

建立期是成立實體企業(yè)與成立法律企業(yè)并投資建立運營系統(tǒng)的階段。()

題型:判斷題

當產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價格較高,非相關產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場客戶提供零售服務,進入非相關產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的經(jīng)營范圍在水平維度上應保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營風險,保持競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

自主技術創(chuàng)新可以建立和保持競爭優(yōu)勢,破解關鍵技術受制于人的難題。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫目的與對象,針對他們的關注重點撰寫。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補廠商可以合作利用的機會。()

題型:判斷題

企業(yè)環(huán)境中因素的改變會對企業(yè)產(chǎn)生機會或威脅,若企業(yè)領先回應改變,則此改變成為企業(yè)的機會;若企業(yè)忽視與落后回應改變,則此改變成為企業(yè)的威脅。()

題型:判斷題