A.危機(jī)階段
B.復(fù)蘇階段
C.蕭條階段
D.高漲階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、2000年
B、2001年
C、2002年
D、2010年
A.購買階段
B.生產(chǎn)階段
C.銷售階段
D.流通階段
A.購買階段
B.生產(chǎn)階段
C.銷售階段
D.流通階段
A、大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)
B、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展
C、解放和發(fā)展生產(chǎn)力
D、讓人民群眾得到實(shí)際利益
最新試題
在分析或評價(jià)個人在歷史上的作用時(shí),要堅(jiān)持歷史的、具體的觀點(diǎn),力求簡單化。
只有在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上,才有可能充分滿足人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活的需要。
階級社會不平等和社會生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對立。
社會意識消極被動地受制于社會存在,依賴于社會存在。
從資本主義到共產(chǎn)主義的轉(zhuǎn)變必然是一個迅速又順利的過程。
當(dāng)舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力,舊的上層建筑又極力維護(hù)舊的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)時(shí),必須通過社會革命這一手段來摧毀或掃除歷史前進(jìn)的障礙。
在工作中經(jīng)常說的要認(rèn)識和抓住影響全局的主要問題,其實(shí)說的就是要認(rèn)識和抓住特殊矛盾。
生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)力發(fā)展需要的產(chǎn)物,只有當(dāng)它為生產(chǎn)力提供足夠的發(fā)展空間時(shí)才能夠存在。
社會發(fā)展理念特別是路線、方針、政策是否,取決于它們能否反映社會存在。
生產(chǎn)關(guān)系總是從相對穩(wěn)定到新舊更替,再到相對穩(wěn)定。