A.控制
B.測(cè)量
C.假設(shè)
D.命題
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A.重大事件的影響
B.實(shí)驗(yàn)對(duì)象的發(fā)育成長(zhǎng)
C.前后測(cè)環(huán)境的改變
D.初試-復(fù)試的影響
E.實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇和缺損
A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與實(shí)地實(shí)驗(yàn)
B.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C.雙盲實(shí)驗(yàn)
D.其余選項(xiàng)都錯(cuò)誤
最新試題
簡(jiǎn)述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個(gè)特點(diǎn)在（）中比較明顯。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
對(duì)訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對(duì)資料進(jìn)行（）和（）
簡(jiǎn)述問卷題目的總體布局原則。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
在技術(shù)報(bào)告中，對(duì)調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。