A.權(quán)力性影響力
B.非權(quán)力性影響力
C.實質(zhì)性影響力
D.非實質(zhì)性影響力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)測結(jié)果的統(tǒng)計特征
B.會上暢所欲言
C.與會人員有同等的發(fā)言權(quán)
D.意見或建議多多益善
A.主張釋放被領(lǐng)導(dǎo)者的自我控制權(quán)
B.適應(yīng)民主發(fā)展與知識經(jīng)濟的時代要求
C.強調(diào)人的價值和發(fā)展
D.與構(gòu)建“以人為本”的和諧世界觀相符合
A.領(lǐng)導(dǎo)成敗由情境因素決定
B.個性因素會影響領(lǐng)導(dǎo)成敗
C.領(lǐng)導(dǎo)主要是由情境因素而不是個性因素決定的
D.領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)和性格是領(lǐng)導(dǎo)的一部分
A.目標(biāo)的明確性
B.目標(biāo)的模糊性
C.目標(biāo)的可量化性
D.目標(biāo)的期限性
A.分散功能
B.導(dǎo)向功能
C.控制功能
D.增效功能
最新試題
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。