單項(xiàng)選擇題在當(dāng)代,世界各國(guó)都十分重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),原因是()。

A.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是教育的主要目的
B.中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識(shí)
C.教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
D.基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重心


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3.單項(xiàng)選擇題2013年4月8日,教育部、公安部、交通運(yùn)輸部聯(lián)合發(fā)出通知,要求各地做好所有為義務(wù)教育階段學(xué)生和幼兒園服務(wù)的校車信息采集工作,做到縣不漏校(園),校(園)不漏車,車不漏人,此項(xiàng)舉措()

A.是加強(qiáng)對(duì)未成年人家庭保護(hù)的體現(xiàn)
B.是加強(qiáng)對(duì)未成年人司法保護(hù)的體現(xiàn)
C.有利于保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)
D.可以徹底避免校車安全事故的發(fā)生

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甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國(guó)際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

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近年來(lái),我國(guó)在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問(wèn)世。

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由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見(jiàn)的角色沖突主要有()。

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赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來(lái)所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來(lái)作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

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