麗麗今年10歲,酷愛寫作,曾多次在當?shù)嘏e辦的小學生作文比賽中獲獎。2006月,麗麗的父親史某在他一個當老師的老同學家里看見一本小學生作文,其中有兩篇作文是麗麗所寫。于是史某與出版該書的出版社協(xié)商,要求取得稿酬及樣書,但出版社以種種理由拒絕。于是,史某以麗麗的法定代理人身份向法院起訴,要求出版社支付稿酬并交付樣書。
法院應(yīng)作出的判決是()
A.駁回史某的起訴
B.判決出版社向麗麗支付稿酬及樣書
C.指定出版社為著作權(quán)人
D.原告和被告協(xié)商解決
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.明確問題
C.提出假設(shè)
D.檢驗假設(shè).
A.商人
B.政治家
C.軍人
D.官史
A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
B.傳授知識
C.發(fā)展智力
D.陶冶情操
A.中間一顆
B.下面一顆
C.上面一顆
D.全部
最新試題
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。
有關(guān)感覺記憶的特點,論述正確的是()。
赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
下列選項中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容,了解學生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。
()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。