單項選擇題“憂者見之則憂,喜者見之則喜”是受下列哪種情緒影響()
A.激情
B.心境
C.應激
D.熱情
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1.單項選擇題20世紀60年代末,國外有人把學校課程領域予以擴大,把課程分為兩()大類,杰克遜和瓦蘭斯就是這一觀點的代表人物。
A.知識型課程與技能型課程
B.顯性課程與隱性課程
C.基礎型課程與研究型課程
D.綜合課程與核心課程
2.單項選擇題根據(jù)以下資料,回答題
余藝與齊華于1960年結婚,婚后育有二子一女:長子余海、次子余濤、女兒余萍。1990年后,三個子女陸續(xù)成家獨立生活,余藝因掌握縫紉技術,退休后被一家服裝廠聘為技術員,收入頗豐。1996年,齊華去世,余藝無心工作,遂以8萬元變賣了自住的房屋,跟隨長子余海生活。1997年,余藝親自到公證處辦理一份遺囑,表示其死后,全部存款24萬元(賣房款8萬元,先前夫妻存款16萬元)中的18萬元由長子余海繼承,6萬元由次子余濤繼承。2006年,余藝因突發(fā)腦溢血造成半身不遂,長子余海照料不周,次子余濤見狀便將父親接到自己家中照料。由于余濤夫婦悉心照料,余藝覺得先前所立的遺囑不妥,便重新書寫一份遺囑,表示死后存款24萬元由次子繼承16萬元,長子和女兒各繼承4萬元。2007年6月,長子余海因車禍死亡。2008年8月,余藝病故。針對24萬元存款,余藝的次子余濤、女兒余萍、長子之妻胡某及其子余明均提出繼承要求。余藝死后,其法定繼承人為()
A.余海、余濤、余萍
B.余濤、余萍、余明
C.余濤、余萍、胡某、余明
D.余濤、余萍
4.單項選擇題大班幼兒的游戲多為()
A.規(guī)則性游戲
B.角色性游戲
C.模仿性游戲
D.社交性游戲
5.單項選擇題校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體()
A.社會文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
最新試題
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
題型:多項選擇題
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當”的是()。
題型:單項選擇題
關于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
題型:單項選擇題
下列有關態(tài)度的說法正確的是()。
題型:多項選擇題
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括()。
題型:多項選擇題
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
題型:單項選擇題
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
題型:單項選擇題
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境,使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
題型:判斷題
學習化專業(yè)共同體,是某一學?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
題型:判斷題