無(wú)線(xiàn)充電技術(shù)是現(xiàn)在的新型充電趨勢(shì)，所應(yīng)用的原理是（）。

為什么加水后易拉罐能立起來(lái)？（）

把氣球套在帶孔的塑料瓶口，然后把氣球塞入瓶?jī)?nèi)，對(duì)著瓶口將氣球吹大，用手指按住小孔，松開(kāi)手后，氣球會(huì)怎么變化呢？（）

如圖所示，準(zhǔn)備兩個(gè)相同大小的氣球，氣球A下方放置一個(gè)一次性盤(pán)子，氣球B不放，置于同一高度，然后同時(shí)松手讓其自由下落，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)氣球先落地？（）

如圖，小明幾天前在土壤里種下番茄種子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的耐心等待，終于有了一些小動(dòng)靜。但幼苗實(shí)在是太小了，家里又沒(méi)有放大鏡，小明可以借助家里以下哪個(gè)道具進(jìn)行觀(guān)察呢？（）

在家里，將一個(gè)番茄切成4塊，然后在導(dǎo)線(xiàn)的兩頭接上銅片和鋅片，像下圖中那樣依次將銅片與鋅片拆在番茄上。再接上一盞LED燈泡，觀(guān)察燈泡會(huì)不會(huì)亮起來(lái)。判斷下面哪個(gè)說(shuō)法是正確的？（）

如圖所示，蝴蝶的進(jìn)食方式是（）。

在“彩虹雨”實(shí)驗(yàn)中涉及到關(guān)于水、色素、食用油的科學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，生活垃圾分類(lèi)投放是環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一。我們喝完可樂(lè)后，將易拉罐洗凈，應(yīng)該投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾桶中（）。

家里的奶粉勺底部有小孔，你知道這小孔有什么作用呢？（）