A.符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)
B.符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
C.符合衛(wèi)生組織的規(guī)定
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A.共同
B.分別
C.隔離
A.同意,林琳已長(zhǎng)大,具有獨(dú)立生活能力
B.不同意,孩子應(yīng)與父母生活在一起
C.不同意,林琳不滿16周歲,不能單獨(dú)居住
A.內(nèi)容和情節(jié)
B.名稱和人物
C.色彩和名稱
A.教育感化挽救
B.感化挽救處罰
C.教育感化管理
A.兒童福利機(jī)構(gòu)
B.工讀學(xué)校
C.居委會(huì)
最新試題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場(chǎng)。
未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的,政府有關(guān)部門和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)他們進(jìn)行(),為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。
對(duì)違法犯罪的未成年人,堅(jiān)持(),懲罰為輔的原則。
對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的哪一項(xiàng)出版物,國(guó)家不給予扶持?()
對(duì)孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人,可由()部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。
學(xué)校不得在()的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場(chǎng)。
()周歲以上不滿()周歲的未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說:“你怎么那么笨,多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì),你是不是長(zhǎng)了豬腦子啊!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場(chǎng),說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因,找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法?
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定?