單項選擇題與動機功能無關(guān)的是()。

A、動力功能
B、調(diào)節(jié)功能
C、強化功能
D、感染功能


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題不是情感在教學(xué)中所具有的功能的是()。

A、信號功能
B、調(diào)節(jié)功能
C、溝通功能
D、感染功能

2.單項選擇題不能表征情感狀態(tài)變化的生理變化是()。

A、循環(huán)系統(tǒng)的變化
B、腺體活動的變化
C、呼吸系統(tǒng)的變化
D、神經(jīng)系統(tǒng)的變化

3.多項選擇題人的表情包括()。

A、面部
B、體態(tài)
C、言語
D、身段

4.單項選擇題與想象表象無關(guān)的是()。

A、知覺表象
B、視覺表象
C、聽覺表象
D、運動覺表象

5.單項選擇題不屬于有意想象的是()。

A、再造想象
B、夢想
C、創(chuàng)造想象
D、幻想

最新試題

知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。

題型:填空題

根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機與遠(yuǎn)景性動機。按動機在活動中的作用的大小分()和輔助性動機。

題型:填空題

隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的()。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競爭、個別化。

題型:填空題

遺忘理論有三個學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。

題型:填空題

動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、()、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。

題型:填空題

影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題