A、應(yīng)當(dāng)
B、可以
C、禁止
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A、家長(zhǎng)與老師
B、老師與同學(xué)
C、警察與老師
D、家長(zhǎng)與同學(xué)
A、14
B、16
C、18
D、20
A、可以不
B、就有義務(wù)
C、可以家長(zhǎng)請(qǐng)假就不
A、14
B、15
C、16
D、18
A、沒(méi)有辦法
B、收容教養(yǎng)
C、拘留
D、勞動(dòng)教養(yǎng)
最新試題
國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用(),維護(hù)自己的合法權(quán)益。
上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國(guó)家為保護(hù)未成年人設(shè)置的哪幾種保護(hù)?
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“你怎么那么笨,多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì),你是不是長(zhǎng)了豬腦子??!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場(chǎng),說(shuō)什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問(wèn)明原因,找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法?
詢問(wèn)未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場(chǎng)。
對(duì)被羈押、服刑的未成年人()。
根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的,()。
對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的哪一項(xiàng)出版物,國(guó)家不給予扶持?()
某中學(xué)為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,要求初三年級(jí)各班“民主選差生”,當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況,要么被沒(méi)收押金,要么被勒令退學(xué)。請(qǐng)用法律知識(shí)分析該中學(xué)的行為。
對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的()等出版物,國(guó)家給予扶持。
對(duì)于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,()取消其學(xué)籍。