多項選擇題實行部內(nèi)制的國家主要有()

A.法國
B.德國
C.瑞士
D.英國
E.中國


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1.多項選擇題人事行政的專業(yè)化特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()

A.人事管理形式專業(yè)化
B.人事行政理論專業(yè)化
C.人事行政機(jī)構(gòu)專業(yè)化
D.人事管理方法專業(yè)化
E.國家公務(wù)員職業(yè)專業(yè)化

2.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論以權(quán)力定位為基本變量,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端行為劃分()類型。

A.民主式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
B.放任自流的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
C.溫和獨(dú)裁式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
D.人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
E.專制式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

3.多項選擇題美國密執(zhí)安大學(xué)教授利克特經(jīng)長期研究,于1961年提出領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式。這一理論將領(lǐng)導(dǎo)方式歸結(jié)為()

A.人事并重式
B.專制獨(dú)裁式
C.溫和獨(dú)裁式
D.協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)
E.參與式民主領(lǐng)導(dǎo)

4.多項選擇題在四分圖理論的基礎(chǔ)上,()于1964年提出了領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論。

A.利克特
B.斯多基爾
C.莫頓
D.沙特爾
E.布萊克

5.多項選擇題較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論有()

A.四分圖理論
B.領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模式
C.領(lǐng)導(dǎo)方格理論
D.PM型領(lǐng)導(dǎo)模式
E.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論

最新試題

()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。

題型:單項選擇題

劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法?()

題型:單項選擇題

()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。

題型:單項選擇題

勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:單項選擇題

()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。

題型:單項選擇題