影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。

表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。

遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。

強迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。

抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。

概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的（）。

觸景生情是（）回憶。

韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務(wù)難度四個因素。

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。