國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人提倡“五愛”公德,“五愛”的具體內(nèi)容是()。
(1)愛祖國
(2)愛中國共產(chǎn)黨
(3)愛人民
(4)愛勞動
(5)愛科學(xué)
(6)愛社會主義
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(6)(1)
D.(5)(4)
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A.有理想
B.有文化
C.有紀律
D.有道德
A.比一般學(xué)生更為嚴格管教、約束其行為
B.關(guān)心、愛護、尊重、不得歧視、厭棄
C.不必管教、約束,任其發(fā)展
A.隱私權(quán)
B.人格尊嚴
C.人身安全
A.其班主任老師代
B.其父母或者其監(jiān)護人
C.未成年人自己
A.保障子女權(quán)益
B.有利于女方
C.尊重未成年子女的意愿
最新試題
除國家另有規(guī)定外,任何組織和個人不得招用()的未成年人參加勞動。
詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場。
對出版專門以未成年人為對象的()等出版物,國家給予扶持。
禁止在中小學(xué)校附近開辦營業(yè)性()、營業(yè)性電子游戲場所、以及其他未成年人不適宜進入的場所。
營業(yè)性電子游戲場所的工作人員可以要求()的人出示身份證件。
父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請,撤消其監(jiān)護人的資格。
任何組織和個人不得招用未滿()的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
強強是小學(xué)三年級的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對強強說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子啊!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個同學(xué)圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學(xué)了。強強的父母問明原因,找到學(xué)校。校長在弄清楚情況后,嚴肅地批評了強強的班主任,要求他在班上給強強道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強強。請談?wù)勀銓@件事的看法?
對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,可由()部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。