傳統(tǒng)文化中的誠(chéng)信以人情倫理為基礎(chǔ)，許多人講誠(chéng)信只是對(duì)周?chē)氖烊松鐣?huì)負(fù)責(zé)，而這個(gè)圈子之外，不講誠(chéng)信則習(xí)以為常。這說(shuō)明，社會(huì)誠(chéng)信缺失現(xiàn)象受到（）的影響。

目前，我國(guó)已經(jīng)出臺(tái)專(zhuān)門(mén)性的誠(chéng)信法規(guī)。

目前，信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)主要是以（）操作為主。

教育行業(yè)中的（）是一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。

個(gè)人資信檔案包括下列哪些內(nèi)容？（）

國(guó)務(wù)院頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)公民道德建設(shè)提出了明確標(biāo)準(zhǔn)，其中（）被認(rèn)為是社會(huì)主義公民最重要的個(gè)人品質(zhì)和道德操守之一。

目前，我國(guó)公民誠(chéng)信道德建設(shè)方面取得的成就包括下列哪些方面？（）

周朝的學(xué)校稱(chēng)“庠”。

下列屬于經(jīng)濟(jì)信用記錄的是（）

青少年的誠(chéng)信程度不會(huì)直接影響社會(huì)誠(chéng)信水平。