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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為什么要學(xué)習(xí)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)？
答案：
學(xué)習(xí)和掌握教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)，對(duì)于21世紀(jì)的現(xiàn)代工作者來(lái)說(shuō)，是十分必要的。這是提高科學(xué)素養(yǎng)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做好工作，皖規(guī)律...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】如何把握教育測(cè)量的間接性特點(diǎn)？
答案：
教育測(cè)量一般先抽樣測(cè)一部分再據(jù)此去作總體推論。人的學(xué)業(yè)成績(jī)、品德、智力水平、人格特點(diǎn)等，是內(nèi)隱潛存于主體內(nèi)部，不能直接觀...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】什么稱(chēng)為標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)？
答案：
如果測(cè)量工具、施測(cè)與評(píng)分程序、解釋分?jǐn)?shù)的參照系都己科學(xué)地實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，也就是說(shuō)，這種代表性的行為樣本的客觀而標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)的測(cè)量，...
