我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

以下屬于教育學(xué)分支的是（）

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。

以下屬于當(dāng)今世界的先進學(xué)前教育理念的是（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。