語言是社會現(xiàn)象，是人類特有的交流工具，是交流的雙方共同使用的。每個民族都有共同的語言，是社會歷史的產(chǎn)物。

記憶是人腦對過去經(jīng)驗的識記、保持和恢復(fù)的過程，包括識記、保持、恢復(fù)三個環(huán)節(jié)，其中恢復(fù)又分再認(rèn)和再現(xiàn)兩種形式。

幼兒園教學(xué)方法之一，故事是兒童喜聞樂見的藝術(shù)形式之一，幼兒園運用故事這種手段向兒童進行教育的方法被稱為故事法。

教育教學(xué)法直觀形象法之一，運用觀察活動進行教學(xué)的方法，符合兒童認(rèn)識規(guī)律和年齡特點，是幼兒園教學(xué)的基本方法。

對自己存在的察覺，即自己認(rèn)識自己的一切，包括對自己的生理狀況、心理特征以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識。