幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。

以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。