A.開始—結束
B.結束—開始
C.開始—開始
D.結束—結束
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A.重新制定基準計劃
B.修改合同
C.采用一個新的目標進度計劃
D.增加資源
A.資源操縱
B.倒轉資源的分配
C.關鍵鏈計劃
D.資源再分配
A.制定需要管理的支持
B.有關項目安排的歷史數據會丟失
C.必須進行基本原因分析
D.重新制定的進度不能為以后描述的活動做準備
A.任意的
B.理性的
C.優(yōu)先的
D.強制的或硬性的
A.甘特圖
B.GERT
C.CPM
D.蒙特·卡羅分析
最新試題
PMI 的OPM3模型是一個三維的模型,對其描述錯誤的是()。
在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團隊進行了一次所得教訓評審來確認對以后項目可能有用的經驗。一個隊員指出,對資源的不公平分配影響了團隊的士氣;有時,一些隊員花了太多的時間玩游戲,因為她們無事可作,他們的技能沒有人需要。因為這些資源沒有很好地利用,你的項目成本透支了25%。現(xiàn)在你在從事公司的另一個項目。回想起成本透支的經歷,你認識到,開始這個新項目時,你應該()。
你被送到國外去談判一個大型的通訊項目。當你到達旅館時,發(fā)現(xiàn)了一封短信,明天上午要與你談判的人邀請你共進晚餐。晚餐間的談話主要集中在一些小的話題上,很少涉及業(yè)務。對方問了你幾個諸如家庭、愛好及是否有親友在他們國家等問題。他們還想知道很多關于你所受教育、專長以及你為哪一些公司做過業(yè)務等問題。問話的方式都很禮貌,但你不知道他們究竟想從你這里知道什么。第二天上午你到來時對方熱情地和你打招呼。雖然你想開始談判,但在提及業(yè)務之前又花了至少30分鐘談家庭及周末的經歷。作為商業(yè)方法,對方的文化具有以下哪一種特征()?
你準備參加一個談判會,對手是北方一個小島上的人。幾個世紀以來,島民被認為是過分好斗且過過分自信的人,他們喜歡說話但不愛聽別人講。這個只有強者才能生存的小島使這些人成了難對付的談判者。為得到你的年終獎金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢。因此,你必須全神貫注于()。
你是一個專門建造高級的狗住房的建筑公司的項目經理。你們公司建造3種不同類型的房子。隨著時間的過去,一個標準的WBS已準備好了,一個范圍變更控制系統(tǒng)也已經建立了。許多房子的建設都在按計劃進行著。但是,在你最近的項目中,一個狗的主人希望你能用不同的材料作房子的地基。雖然這帶來了一個范圍變更,但這將使建筑時間減少20%。在項目的最后,你認識到這種變更將大大改進項目建設的工作。你下一步應該()。
在從事了全世界不同的項目后,你知道人們傾向于將他人進行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實上,你覺得你現(xiàn)在的項目團隊將你歸為傲慢的人。因此,你應該()。
作為世界上最大的向老年人出售拐杖的公司,你們的事業(yè)有過高潮與低谷。最近,一個高薪聘請來的顧問通過研究后發(fā)現(xiàn),公司的“低谷”是因為公司不是學習型的。公司里似乎沒有人分享信息,公司的項目管理方式幾十年如一日。你深信顧問的建設是正確的,并決定做一些改變。因此,你們公司現(xiàn)在經常舉行學習活動。你聘用一個主任來組織學習。為達到這一目標,她的第一建議是要保證公司支持()。
PMI 的OPM3模型的成熟度的四個梯級分別是()。
在一個高技術的研究和發(fā)展機構工作,你認識到項目風險管理對項目的成功是非常重要的。許多在信息不完整的情況下做出的決定曾給你們公司造成了災難性的損失。其中一個錯誤,是開始一個給兒童用的軟件,該軟件貌似游戲,實際上是讓兒童為一家大型保險機構輸入數據。因此,為支持你們機構的風險管理程序在未來的應用和改進,你決定建立一個所得教訓計劃。建立所得風險教訓計劃的基礎是()。
你在一個狹小的辦公室內召集幾個項目干系人及客戶開會。他們正進行激烈的爭吵,人們相互大吵大鬧。每個人都很生氣并對處理項目的最佳方法意見嚴重不統(tǒng)一。作為項目經理,你的任務是在滿足競爭需要和目標時,盡量平衡項目干系人的利益??偟膩碚f,項目干系人之間爭端的解決應該有利于()。