（）的小說《父與子》等作品中塑造了帶有“新人”形象特征的平民知識(shí)分子的形象。

易卜生的心理劇包括（）、《小艾友夫》、《博克曼》等。

最善于借助典型環(huán)境的描寫來塑造典型人物的文學(xué)家是（）

《羊脂球》的核心主題是（）

（）以憲章運(yùn)動(dòng)為背景，表現(xiàn)了失業(yè)工人的悲慘生活和他們的自發(fā)斗爭。

馬克·吐溫在他后期創(chuàng)作中寫了一個(gè)窮困潦倒的青年，由于偶然得到一張找換不開的巨額鈔票，頓時(shí)成為整個(gè)首都注意的對(duì)象，獲得了富貴的前程。這篇小說是（）

卡夫卡的小說長于表現(xiàn)（）

雨果在《巴黎圣母院》中說明（）

契訶夫劇本（）中的平民知識(shí)分子特羅菲莫喊出了“新生活萬歲！”的口號(hào)，體現(xiàn)了作者對(duì)未來充滿信心，把希望寄托于人民的思想情緒。

巴爾扎克在《人間喜劇》中廣闊深刻地反映了（）的歷史時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。