單項選擇題在《利維坦》中,霍布斯談到:“古希臘羅馬人經(jīng)常推崇的自由,不是個人的自由,而是國家的自由。”據(jù)此可知。古希臘崇尚()
A.人人平等
B.法律至上
C.城邦利益
D.道德風(fēng)尚
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1.單項選擇題在雅典城邦擔(dān)任官職是一種榮譽和義務(wù),任職者并無薪資,凡任職者需有充足的生活保障。公元前5世紀,雅典開始向擔(dān)任公職和出席公民大會者提供一定津貼。這一做法()
A.推動雅典民主制度的發(fā)展
B.體現(xiàn)雅典健全的法律體系
C.說明外邦人沒有政治權(quán)利
D.標志雅典確立了民主制度
2.單項選擇題公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。下列屬于其表現(xiàn)的是()
A.建立津貼制度保證公民參政
B.主席團成為最高權(quán)力機構(gòu)
C.外邦人和婦女獲得參政機會
D.元老院掌握國家的決策權(quán)
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最新試題
19世紀英國社會被描繪道:“過去以天為單位,現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時,準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!边@反映了()
題型:單項選擇題
公元前8世紀,荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中,最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界,三人通過抽簽來獲得他們各自的領(lǐng)地。材料反映了古希臘()
題型:單項選擇題
14世紀時,大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創(chuàng)作。到了16世紀,莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。上述變化說明文藝復(fù)興運動()
題型:單項選擇題
如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。對其解讀正確的是()
題型:單項選擇題
羅馬通過民眾大會、元老院、保民官之間的權(quán)力分立和相互牽制的安排形成權(quán)力制衡格局。其中,保民官的政憲意義非常獨特:保民官既無立法權(quán)又無行政權(quán),但擁有的否決權(quán),不僅可以否定行政機關(guān)的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護人民面對抗政府,據(jù)此分析,保民官的設(shè)置()
題型:單項選擇題