判斷題溝通是與行政過程緊緊相伴的行為,是行政管理活動(dòng)中最具共性的東西。
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領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
題型:單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
題型:單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
題型:單項(xiàng)選擇題
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
題型:單項(xiàng)選擇題
使用CPM量表的績效考評(píng)方法是以下哪種?()
題型:單項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
題型:單項(xiàng)選擇題
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
題型:單項(xiàng)選擇題