A.它是一種新型的數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室
B.它以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)
C.它只支持語音媒體教學(xué)的應(yīng)用
D.它通過教師計(jì)算機(jī)和語言教學(xué)系統(tǒng)，控制學(xué)生計(jì)算機(jī)語音終端的運(yùn)行
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自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會(huì)改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
下列各項(xiàng)中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>
我國在西周時(shí)期，擔(dān)任教師的人是（）。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。