A.醫(yī)德根本宗旨的變化
B.促進(jìn)了生命倫理學(xué)的誕生
C.醫(yī)德理論的變化
D.醫(yī)德意識(shí)的變化
E.醫(yī)德規(guī)范的變化
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A.實(shí)現(xiàn)醫(yī)療活動(dòng)道德價(jià)值的要求
B.公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求
C.協(xié)調(diào)醫(yī)際關(guān)系的要求
D.合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問題的要求
E.正確處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)正、負(fù)雙重效應(yīng)的要求
A.改變了僅從生物學(xué)角度認(rèn)識(shí)疾病的觀念
B.改變了僅從生物學(xué)角度認(rèn)識(shí)健康的觀念
C.改變了僅從生物學(xué)角度認(rèn)識(shí)運(yùn)用醫(yī)療保健手段的觀念
D.改變了"以疾病為中心"的服務(wù)觀念
E.體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)對(duì)人的充分尊重,使醫(yī)學(xué)人道主義升華
A."大醫(yī)精誠(chéng)"
B.有能力做的就應(yīng)該去做
C."醫(yī)乃仁術(shù)"
D.臨床醫(yī)學(xué)決策同時(shí)也是倫理決策
E.前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于臨床必須有醫(yī)德參與
A.醫(yī)師應(yīng)該精通儒學(xué)
B.仁者愛人,愛患者
C.醫(yī)師應(yīng)該是倫理學(xué)家
D.醫(yī)師應(yīng)該善于處理人際關(guān)系
E.醫(yī)師角色要求道德高尚
A.認(rèn)真解決醫(yī)學(xué)上能不能做與倫理上應(yīng)不應(yīng)做的矛盾
B.認(rèn)真解決服務(wù)態(tài)度的問題
C.認(rèn)真解決臨床治療技術(shù)的問題
D.認(rèn)真解決臨床診斷技術(shù)的問題
E.認(rèn)真解決醫(yī)藥衛(wèi)生資源宏觀分配的矛盾
最新試題
醫(yī)德教育的目的是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)關(guān)于尊重原則的敘述,錯(cuò)誤的是()
活體捐獻(xiàn)器官應(yīng)遵守的倫理和法律規(guī)定是:()
撰寫"醫(yī)家五戒十要"的醫(yī)家是()
醫(yī)德范疇審慎主要是指()
關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的任務(wù),錯(cuò)誤的是()
在下列各項(xiàng)中,對(duì)病人不會(huì)造成傷害的是()
醫(yī)務(wù)工作者崇高的職業(yè)道德境界()
某患者,因醫(yī)生開藥少而且便宜,所以對(duì)醫(yī)生有意見,診治醫(yī)生在對(duì)患者做解釋時(shí),下列哪一點(diǎn)是不當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
安樂死的定義()