A.敏感強(qiáng)度不同
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)不同
C.體質(zhì)不同
D.反應(yīng)強(qiáng)度不同
E.文化程度不同
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A.胎兒期
B.嬰兒期
C.乳兒期
D.新生兒期
E.幼兒期
A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.體育活動(dòng)訓(xùn)練
B.感覺運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
A.世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
B.性生理、性心理、性道德教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識(shí)形成教育
A.B型
B.A型
C.C型
D.D型
E.E型
最新試題
患者，男，31歲，經(jīng)常在僻靜的地方向經(jīng)過的陌生女性暴露自己的陰莖，后公安機(jī)關(guān)強(qiáng)制其進(jìn)行就診，門診診斷為露陰癖，并進(jìn)行行為治療，具體的方法最好選用（）
一位年輕的住院醫(yī)師建議一位高血壓患者要注意清淡飲食，這位患者認(rèn)為自己的生活經(jīng)驗(yàn)比這位醫(yī)生多得多，故而沒有聽從，出現(xiàn)這種情況最根本的原因是（）
對(duì)心理實(shí)質(zhì)正確全面的理解是（）
適度的應(yīng)激對(duì)于大多數(shù)人來說可以（）
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）
IQ=［15（X-M）］／S+100稱為（）
知覺過程中，依據(jù)過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋，使其具有一定的意義這是知覺的（）
對(duì)于切除闌尾的術(shù)后病人，宜采取的醫(yī)患模式是（）
患者安于已適應(yīng)的角色，小病大養(yǎng)，該出院而不愿意出院，此時(shí)患者的狀態(tài)被稱為角色行為（）
某患者，女，68歲，已被診斷為胃癌，既想做手術(shù)切除病灶恢復(fù)健康，又怕胃大部切除手術(shù)后影響消化功能，于是猶豫不決，心理矛盾。這屬于心理的（）