單項(xiàng)選擇題古羅馬時(shí)期教育的主要形式是（）
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會教育
D.宮廷教育
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為科學(xué)歸納法是獲得真正知識的必由之路，為后來的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是（）
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
2.單項(xiàng)選擇題作為一種培養(yǎng)人的社會活動，教育有其自身的規(guī)律，在特定的時(shí)期，教育存在“超前”或“滯后”的現(xiàn)象。這說明教育具有（）
A.永恒性
B.民族性
C.相對獨(dú)立性
D.歷史性
3.單項(xiàng)選擇題被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義教育學(xué)著作的是（）
A.凱洛夫的《教育學(xué)》
B.加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》
C.馬卡連柯的《教育詩》
D.楊賢江的《新教育大綱》
4.多項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是（）
A.狄爾泰
B.梅伊曼
C.利特
D.拉伊
5.多項(xiàng)選擇題古希臘著名哲學(xué)家和教育家蘇格拉底的教育方法“蘇格拉底法”又稱（）
A.問答法
B.產(chǎn)婆術(shù)
C.講授法
D.滿堂灌
最新試題
關(guān)于我國古代教育思想家，下列說法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下對啟發(fā)式教育有相關(guān)論述的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下表述不符合老子的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于孔子，以下表述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下表述與教育的生物起源說相符合的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下表述與我國古代封建社會的教育無關(guān)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于柏拉圖，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于西方教育家的論述錯(cuò)誤的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題