A、包括對總體經(jīng)濟(jì)行為的分析
B、是以自上而下的角度分析經(jīng)濟(jì)
C、研究總體經(jīng)濟(jì)變量,如失業(yè)和通貨膨脹
D、是以自下而上的角度分析經(jīng)濟(jì)
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A、回答了如何生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本問題
B、救濟(jì)許多生產(chǎn)條件差的人
C、提供市場不能提供的商品和勞務(wù)
D、確定了規(guī)范廠商和個(gè)人行為的法律框架
A、想買但又買不起的人
B、買得起但又不想買的人
C、想買又買得起的人
D、需要但又買不起的人
A、銷售者
B、購買者
C、企業(yè)和政府之間自由的相互作用
D、企業(yè)和家庭之間自由的相互作用
A、沒有政府的經(jīng)濟(jì)
B、政府角色不重要的經(jīng)濟(jì)
C、市場經(jīng)濟(jì)
D、無政府狀態(tài)下的經(jīng)濟(jì)
A、商品市場和勞動(dòng)力市場的相互作用
B、政府和個(gè)人都要作出決策
C、消費(fèi)者和生產(chǎn)者的相互作用
D、消費(fèi)者和生產(chǎn)者都要作出決策的現(xiàn)象
最新試題
法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家瓦爾拉創(chuàng)立了均衡分析中的地方均衡分析。
經(jīng)濟(jì)學(xué)中,生產(chǎn)資源的相對有限性被稱為資源的()
模型有文字或語言()和函數(shù)法四種基本表現(xiàn)形式。
在薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》出版之后,經(jīng)濟(jì)學(xué)與以下哪一學(xué)科的關(guān)系最緊密:()
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重分析(),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重分析()
以下哪一項(xiàng)是對至少兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上經(jīng)濟(jì)變量的經(jīng)濟(jì)分析:()
說明實(shí)證分析與規(guī)范分析的聯(lián)系與區(qū)別。
以下哪一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家是洛桑經(jīng)濟(jì)學(xué)派的創(chuàng)始者:()
計(jì)算一下你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本。
在既定的資源約束下,社會(huì)最有效率生產(chǎn)的商品組合位于()