量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。

問卷的整體框架建構后，研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法（）。

從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）

下列不屬于質性研究的三大法寶的是（）

質性研究遵循的抽樣邏輯是（）

（）是一篇論文的核心。

如何提高案例研究的信度和效度？（）

關于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結，下列表述正確的是（）

下列空格中請選擇你認為最恰當的選項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應用；8.科學；9.經濟；10.技術；

以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則（）