判斷題信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論不屬于信息化教學(xué)創(chuàng)新理論包含的內(nèi)容。
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2.單項(xiàng)選擇題黨的十七大報(bào)告鮮明提出，新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是（）。
A.改革開(kāi)放
B.快速發(fā)展
C.與時(shí)俱進(jìn)
D.實(shí)事求是
3.問(wèn)答題創(chuàng)新的特性？
4.多項(xiàng)選擇題行政管理創(chuàng)新常見(jiàn)的種類主要包括（）
A.理念、觀念創(chuàng)新
B.政策、決策創(chuàng)新
C.體制、機(jī)制創(chuàng)新
D.語(yǔ)言創(chuàng)新
5.多項(xiàng)選擇題理論創(chuàng)新過(guò)程的階段可概括為（）
A.準(zhǔn)備和醞釀
B.具體實(shí)施
C.完成階段
D.反思和總結(jié)
最新試題
簡(jiǎn)單直覺(jué)思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。
題型：判斷題
TELS的信息技術(shù)支持是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。
題型：判斷題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識(shí)創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型：判斷題
一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語(yǔ)言發(fā)展的（）階段
題型：填空題
可逆性的心理操作可以朝（）、（）進(jìn)行？
題型：填空題
語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型：判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。
題型：填空題
國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課
題型：填空題
學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語(yǔ)言基礎(chǔ)
題型：判斷題
推理的前提有（）
題型：多項(xiàng)選擇題