（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。

劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）

（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。

領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。

（）是一個組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。

從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。