（1）推動教育改革和發(fā)展 （2）提高教育教學質量 （3）提升教師自身素質
教育改革是教育發(fā)展過程中源于社會政治及經(jīng)濟需求的宏觀變革。
行動研究發(fā)是教師和研究人員針對實踐中的問題，綜合運用各種有效方法，以改進教育工作為目的的教育研究活動。
個案研究法是當今教育研究中運用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實地調查的一種具體方法。
最新試題
經(jīng)驗性文獻能提供（）
教育行動研究中，實施行動后應進行（）
文獻檢索能幫助研究人員（）
作品分析法中，分析的對象不包括（）
教育實驗法中，起干擾作用的因素是（）
教育實驗研究法的步驟不包括（）
以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）
教育科研中，收集資料后應（）
教育實驗法的基本要素不包括（）
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）