（）提出著名的“白板說”，認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗，而不存在什么天賦。

制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù)，一是社會要求，二是（）

（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。

幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。

在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了（）原則。

專門的德育活動是德育的基本途徑。

游戲活動時間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作，過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點？

教師在準(zhǔn)備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在哪幾個方面？

簡述整合性原則的貫徹要求。

認(rèn)為玩具是幼兒的教科書，并為幼兒設(shè)計玩具一“恩物”的是（）