A.適于公文校對(duì)的方法有:對(duì)校法、折校法、讀校法
B.要使用與校樣上字跡顏色不同的筆改樣,以免產(chǎn)生錯(cuò)覺
C.要改正的錯(cuò)誤應(yīng)用引線引到頁面的邊處再加以批改
D.一般公文需經(jīng)2~3個(gè)校次后方能付印
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A.社會(huì)性質(zhì)
B.社會(huì)發(fā)展水平
C.社會(huì)發(fā)展程度
D.社會(huì)階段
E.社會(huì)發(fā)展模式
A.代表先進(jìn)生產(chǎn)力的先鋒隊(duì)
B.中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)
C.同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)
D.先進(jìn)社會(huì)力量的先鋒隊(duì)
A.判處管制附加剝奪政治權(quán)利的,剝奪政治權(quán)利的期限與管制的期限相等
B.對(duì)被判處死刑、無期徒刑的犯罪分子,應(yīng)剝奪政治權(quán)利終身
C.在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑時(shí),應(yīng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為3年以上10年以下
D.剝奪政治權(quán)利的期限,一般為1年以上5年以下
A.把邏輯矛盾與客觀矛盾混為一談
B.用邏輯矛盾否認(rèn)矛盾的客觀普遍性
C.割裂了邏輯矛盾與客觀矛盾的內(nèi)在聯(lián)系
D.否認(rèn)了邏輯矛盾是客觀矛盾的主觀映象
E.把邏輯矛盾與客觀矛盾對(duì)立起來
A.深入了解民情
B.充分反映民意
C.廣泛集中民智
D.切實(shí)珍惜民力
最新試題
夜晚點(diǎn)燃艾葉驅(qū)蚊曾是龍泉山區(qū)引起家庭火災(zāi)的重要原因。近年來,盡管使用艾葉驅(qū)蚊的人家顯著減少。但是,家庭火災(zāi)所導(dǎo)致的死亡人數(shù)并沒有呈現(xiàn)減少的趨勢(shì)。以下各項(xiàng)如果為真,能夠解釋上述情況,除了()
2017年9月29日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,成功將()衛(wèi)星發(fā)射升空,此衛(wèi)星將主要用于科學(xué)試驗(yàn)、國(guó)土資源普查、農(nóng)作物估產(chǎn)及防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。
博物學(xué)家觀察到,一群鳥中通常都有嚴(yán)格的等級(jí)制,地位高的鳥欺壓地位低的鳥。頭上羽毛顏色越深,胸脯羽毛條紋越粗,等級(jí)地位就越高,反之就低。博物學(xué)家還觀察到,鳥的年齡越大,頭上羽毛的顏色就越深,胸脯羽毛的條紋也就越粗。這說明鳥在一個(gè)群體中的地位是通過長(zhǎng)期的共同生活逐漸確立起來的。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠最有力地削弱上述論證?()
人們的道德素質(zhì)是有不同層次的,人們對(duì)不同層次的人群有不同的道德期望值。比如,有人說,你還是老師呢,你還這么做;或說,你還是領(lǐng)導(dǎo)呢,還這么說話,等等。低層次的人犯了道德錯(cuò)誤,大家覺得這還不是很嚴(yán)重,但是如果說作為社會(huì)的良心、文明社會(huì)的良心的文人或者教育工作者或者是管理者——道德層次應(yīng)該更高,可是他們卻干著不道德的事情,可以想到這個(gè)社會(huì)的道德淪喪到了什么地步。以下不是文中觀點(diǎn)的是()
2017年9月21日,美聯(lián)儲(chǔ)正式宣布從10月開始啟動(dòng)漸進(jìn)式縮表,所謂縮表,即縮減()。
據(jù)報(bào)道,某國(guó)科學(xué)家在一塊60萬年前來到地球的火星隕石上發(fā)現(xiàn)了有機(jī)生物的痕跡,因?yàn)樵撾E石由二氧化碳化合物構(gòu)成,該化合物產(chǎn)生于甲烷,而甲烷可以是微生物受到高壓和高溫作用時(shí)產(chǎn)生的。由此可以推斷火星上曾經(jīng)有過生物,甚至可能有過像人一樣的高級(jí)生物。以下條件除了哪項(xiàng)外,都對(duì)上文的結(jié)論提出質(zhì)疑?()
電影票原價(jià)若干元,現(xiàn)在每張降價(jià)3元出售,觀眾增加了一半,收入也增加了1/5,一張電影票原來()元。
我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路。創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要力量?!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)本身就是一個(gè)創(chuàng)舉,搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要?jiǎng)恿?。我們要?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,加強(qiáng)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、納米技術(shù)、量子計(jì)算機(jī)等前沿領(lǐng)域合作,推動(dòng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智慧城市建設(shè),連接成21世紀(jì)的數(shù)字絲綢之路。我們要促進(jìn)科技同產(chǎn)業(yè)、科技同金融深度融合,優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境,集聚創(chuàng)新資源。我們要為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各國(guó)青年打造創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)工廠,成就未來一代的青春夢(mèng)想。用哪一句話作為上面一段話的總結(jié)句,最好呢?()
市場(chǎng)上買2斤榴蓮的價(jià)錢可以買6斤蘋果,買6斤橙子的價(jià)錢可以買3斤榴蓮。買蘋果、橙子、菠蘿各1斤的價(jià)錢可以買1斤榴蓮。買1斤榴蓮的價(jià)錢可以買菠蘿()
有甲、乙兩項(xiàng)工程,張師傅單獨(dú)完成甲工程需要9天,單獨(dú)完成乙工程需要12天;王師傅單獨(dú)完成甲工程需要3天,單獨(dú)完成乙工程需要15天。如果兩人合作完成這兩項(xiàng)工程,最少需要()天。