在下列描述中，健康的性教育觀是（）。

消化是指食物通過消化管道的運(yùn)動和消化液的作用，被分解為可吸收成分的過程。

下列膳食搭配可以達(dá)到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是（）。

幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時間達(dá)到（）。

蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，人體的一切組織細(xì)胞都是由蛋白質(zhì)所組成的。

膳食纖維對人體的不利影響主要是（）。

免疫是機(jī)體的一種生理保護(hù)反應(yīng)，其主要作用是識別和排除進(jìn)入人體內(nèi)的抗原性導(dǎo)物（如病毒，細(xì)菌），以維特機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

人體氣體交換站是呼吸系統(tǒng)。

若干功能相近的器官組成系統(tǒng)，共同執(zhí)行某一完整的生理功能。

神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是反射，它分為條件反射和非條件反射兩種。