A.社會(huì)制度
B.社會(huì)情境
C.社會(huì)文化
D.自然條件
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A.驅(qū)力
B.旁觀者效應(yīng)
C.評(píng)價(jià)性理解
D.注意力分散—沖突
E.主體的動(dòng)機(jī)
A.本能理論
B.得失理論
C.生物理論
D.挫折—侵犯理論
E.控制源理論
A.改變認(rèn)知
B.減少認(rèn)知
C.增加認(rèn)識(shí)
D.改變重要性
E.改變行為
A.智力
B.自尊
C.動(dòng)機(jī)
D.可說(shuō)服性
E.社會(huì)因素與個(gè)性互相作用
A.馮特
B.麥獨(dú)孤
C.奧爾波特
D.勒溫
E.艾賓浩斯
最新試題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()