單項(xiàng)選擇題

下圖示反映的第三次科技革命的特點(diǎn)是()

A.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度不斷加快
B.科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透與結(jié)合
C.科技革命推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)格局走向多極化
D.科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素


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1.單項(xiàng)選擇題“科技是把雙刃劍”,科技給人類造福的同時(shí),也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)禍害。下列不.屬于第三次科技革命成果帶來(lái)消極影響的是()

A.日本福島核電站因地震和海嘯導(dǎo)致了核泄漏
B.美國(guó)通過網(wǎng)絡(luò)大量竊取中國(guó)經(jīng)濟(jì)和軍事信息
C.北約使用精確制導(dǎo)導(dǎo)彈在阿富汗造成平民傷亡
D.中國(guó)多地因大量使用煤炭而使空氣污染加劇

3.單項(xiàng)選擇題在第三次科技革命中,最具有劃時(shí)代意義并得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的是()

A.電子計(jì)算機(jī)
B.生物工程
C.核反應(yīng)堆
D.高分子合成工業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題科技的進(jìn)步不斷為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓廣闊的前景,同時(shí)也不斷催生新的職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是()

A.汽車司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師
B.火車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油工人
C.火車司機(jī)、汽車司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師
D.石油工人、宇航員、輪船修理工

5.單項(xiàng)選擇題新科技改變了人們的生活。下列生活場(chǎng)景與第三次科技革命成果有關(guān)的是()

A.坐火車旅行
B.開汽車上班
C.用電燈照明
D.在太空授課

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他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際,堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號(hào),而自稱為“元首”,即首席長(zhǎng)老和國(guó)家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會(huì)議上演出了最后一幕?!霸住钡膶?shí)質(zhì)是()

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年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

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有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()

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全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)

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646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

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