學校社會工作介入學生預防性需要的主要方面是什么？

心理學家拉扎若斯認為，對應激源的認知可分為兩個階段。

學校個案輔導應注意哪些事項？

流動人員家庭學生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應怎樣介入？

學校社會工作者的工作職責是什么？

學校社會工作模式是教育的視角，學校社會工作是服務的視角。學生工作模式強調(diào)以心理健康教育為核心。

在幫助學生應對學業(yè)考核時，社工通過與學生交談等方式協(xié)助學生正確認識考試的意義，端正考試動機，這叫認知引領。

學校社會工作者基本的技能技巧有哪些？

學校社會工作具有不同于其他工作的專業(yè)特征，所以，可以因為沒有制度性的倫理守則就缺乏對專業(yè)倫理的反思。

學校社會工作的實踐原則有哪些？