巴特利特對記憶的研究使用了（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

實驗研究中，建立的實驗假設(shè)的具體形式包括（）

實驗研究中，需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灱僭O(shè)，提出實驗假設(shè)的過程是（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

在進(jìn)行心理學(xué)研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）

GNAT的指標(biāo)是（）

在形狀知覺的研究中，在目標(biāo)識別中出現(xiàn)漏報的原因有（）

建立信念的方法有（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）