簡述簡便易行的情緒調節(jié)方法。

進入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點？

小學生開始根據(jù)學業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點表現(xiàn)在小學生群體形成的（）。

青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機能發(fā)育和（）等幾個方面。

“自主訓練法”是德國柏林大學教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。